Temario semestre 2011-1

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

LICENCIATURA EN LENGUA Y LITERATURA HISPÁNICAS

LITERATURA MEXICANA 5 (SIGLO XIX)

SEMESTRE 2011-1, miércoles 16-18 hrs.

PROFESORA: Mariana Ozuna Castañeda

diezynuevefilos.wordpress.com

Pueden descargar el programa aquí

1. OBJETIVOS DEL CURSO

Además de identificar, conocer y analizar las corrientes literarias en los diferentes génros en que se expresan durante la primera mitad del siglo XIX mexicano —a saber neoclasicismo, ilustración y primer y segundo romanticismo mexicano en poesía, teatro, novela corta, novela de folletín y novela—, se conocerán textos de crítica y poética acerca del papel como agente de sociabilidad y civilización de la literatura, así como otras producciones que permitan comprender el papel tanto del letrado como del impreso y la cultura escrita en la configuración de algunos proyectos de nación.

2. MÉTODO

Las lecturas serán atravesadas por una visión crítica que responderá a varios ángulos de un solo proceso complejo: la nación. Tales ángulos son: a) concepción necesaria de la identidad nacional, b) elementos para la fragua de la identidad nacional, c) la identidad nacional como generadora de los proyectos de nación, d) el letrado que imagina la nación y la escribe: diferentes utopías, y e) la cultura escrita y letrada: ciudadanos, parias y excluidos de la ciudad letrada y de la nación. Las expresiones literarias estudiadas abarcarán el periodo correspondiente a 1805-1870 que comprende las postrimerías de la Colonia, el proceso bélico y político de Independencia, el santanismo, el intervencionismo francés y estadounidense, el conflicto entre federalismo y centralismo, la guerra de Reforma y el breve Segundo Imperio, y se concluye con el primer impulso de la Restauración de la República.

3. LECTURAS DEL CURSO

Las lecturas están asignadas semanalmente. La primera clase —11 de agosto— se expondrán los objetivos del curso, el corpus de lecturas, la dinámica de clase, así como lo referente a evaluación.

3.1 Imaginarnos para conocernos… y para gobernarnos

18 de agosto: En Antología del Centenario: “El paseo llamado De las Cabras” de Anastasio de Ochoa y Acuña y la “Anacreóntica al pulque” de J. M. M.; además en Octaviano Valdés, Poesía neoclásica y académica, México: UNAM, 1994 (BEU, 69): “Los naranjos”; y de Manuel Navarrete, Poesías profanas. Pról. y selecc. Fco. Monterde. México: UNAM, 1990 (BEU): “Mi fantasía”, “El destino”, “La inmortalidad”.

25 de agosto. Miguel Hidalgo y Costilla, “Bandos sobre tierras y esclavos” (del 5 y 6 de diciembre de 1810) se encuentran en Pensamiento de la emancipación II de editorial Ayacucho, y José María Morelos y Pavón, Sentimientos de la Nación, hay edición reciente de Conaculta.

3.2. La diferencia fragua la literatura; y la literatura civiliza la diferencia

1 de septiembre: José Joaquín Fernández de Lizardi, de su periódico El Pensador Mexicano, el número 9 del tomo I, titulado “Al excelentísimo señor don Francisco Xavier Venegas”. Además de El Periquillo Sarniento.. leer: “Apología del Periquillo Sarniento”; “Prólogo, Dedicatoria y Advertencias” y; tomo II cap. IX titulado “Cuenta Periquillo la pesada burla…”, en la edición de la Nueva Biblioteca Mexicana de la UNAM.

8 de septiembre. “Manuelita” de Guillermo Prieto, y de Ignacio Rodríguez Galván, “Manuelito el pisaverde”, en La novela corta en el primer romanticismo mexicano, México: UNAM, 1998, (Nueva Biblioteca Mexicana, 96). O en Cuentos románticos, prólogo, selección y notas de David Huerta, México: UNAM, 1993 (BEU)

22 de septiembre. Fernando Calderón, A ninguna de las tres, México: UNAM (BEU).

29 de septiembre. Tadeo Ortiz de Ayala “De los beneficios del cultivo de las ciencias y las artes”; Francisco Zarco “Discurso sobre el objeto de la literatura”; Ignacio Ramírez “La desespañolización”; José Tomás de Cuéllar “La literatura nacional” en Jorge Ruedas de la Serna La misión del escritor.

6 y 13 de octubre. Juan Bautista Morales. El Gallo Pitagórico, en BEU. Entrega primer trabajo 13 de octubre. No hay prórroga

3.3 Segundo Imperio y República restaurada: pasado hecho, futuro tangible

20 de octubre Manuel Payno. El hombre de la situación, se encuentra en los tomos de Escritos literarios de sus Obras completas publicadas por CONACULTA o en las ediciones de la Universidad Veracruzana o de Alfaguara.

27 de octubre, réplica del primer trabajo.

3 de noviembre. Ignacio Manuel Altamirano, Clemencia.

10 de noviembre. Francisco Zarco, “La raza indígena”, “El catecismo”, “El hombre-eco” en la selección de José Woldenberg, publicada en Cal y Arena en la colección Los Imprescindibles.

17 de noviembre. Discusión sobre Los orígenes del nacionalismo mexicano de David Brading.

24 de noviembre. Discusión sobre El proceso ideológico de la revolución de independencia de Luis Villoro.

Entrega segundo trabajo 1º de diciembre. No hay prórroga. Réplica 8 diciembre, 17 hrs.

4. EVALUACIÓN: 4.1. Asistencia y participación. 4.2. Dos trabajos. 4.3. Dos sesiones de debate.

4.1 La asistencia y participación serán consideradas igualmente. 80% de asistencia es el mínimo necesario para tener derecho a evaluación ordinaria.

4.2 Dos ensayos con propuesta original. Máximo cinco cuartillas con apoyo en bibliografía de consulta. El ensayo debe desarrollar una hipótesis original de lectura; es importante apoyar las aseveraciones e hipótesis con citas del texto o textos analizados. El ensayo debe tener conclusiones.

Los ensayos deben contener en el extremo superior derecho de la primera página el título del trabajo, la carrera, asignatura, semestre y nombre del alumno (no añadir carátula ni fólder). La redacción y ortografía serán consideradas para la evaluación. A partir de tres faltas ortográficas ameritará un punto menos. Las características de formato del trabajo y reportes incluyen paginación en la parte superior derecha —excepto la primera página—, cornisas en la parte superior (superior izquierda: apellido del alumno, superior derecha: primeras palabras del título del ensayo seguidas de suspensivos) y 28 líneas por página (si usa computadora el tipo debe medir 12 puntos, la tipografía debe ser times new roman o arial) a doble interlineado. Al final del trabajo se debe agregar FFyL, UNAM u otra marca que signifique que el texto ha concluido (por ejemplo, FIN). Si lo desea puede usar hojas recicladas en las que sea posible la lectura.

4.3 Dos sesiones de debate. La participación en las sesiones de debate es parte de la evaluación, interesa no sólo la exposición de las ideas de los textos, sino la crítica a los mismos.

5 Bibliografía básica general

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WARNER, Ralph E. Historia de la novela mexicana en el siglo XIX. México: Robredo, 1953.

Nota: Revise Historia crítica de la literatura hispanoamericana, dirigida por Cedómil Goic. Consulte el índice de revistas Happi que se encuentra en la Biblioteca Samuel Ramos, así como la Historia de la literatura hispanoamericana de Enrique Anderson Imbert, y la obra crítica de José Luis Martínez y José Emilio Pacheco.